📢 2026 最新活動招募
社會福利署資助項目
🎵 計劃名稱：SEN 中學生情緒支援樂器課程 2026
「正念練習 × 藝術創作 × STEAM 實作 × 音樂演奏」
名額有限，歡迎各中學、駐校社工及輔導老師聯絡接洽！
面對中學階段的學業壓力、同儕競爭、以及未來香港中學文憑考試（DSE）等挑戰，青少年的情緒管理與社交支援顯得尤為重要。域斯慈善音樂基金獲得社會福利署資助，專為有特殊教育需要（SEN）或面臨情緒壓力困擾的中一至中六學生，度身訂造了一套融合跨學科元素的 10 節循序漸進式校內課程。
💡 核心課程四大亮點（Course Focus for Secondary Schools）
- 🧠 (i) 認識情緒與正念減壓（方針：針對中學壓力與情緒不穩定）
- 情緒討論：課程導師引導學生辨識及表達因學業、社交或家庭期望引發的焦慮與挫敗，學會如何將龐大的壓力（如考試）分解管理，提升自我效能感。
- 正念練習：融入簡單的正念與深呼吸技巧，結合 Ukulele 節奏敲擊進行冥想活動，幫助學生在高度壓力的環境中安靜平伏、穩定情緒。
- 🎨 (ii) 視覺藝術：將情緒融入色彩
- 學生在 23 吋夏威夷小結他琴身上進行繪畫創作，鼓勵用深色調表達壓力或用明亮色調表達希望，透過藝術療法（Art Therapy）宣洩及表達難以言喻的內心世界，提升自我覺察。
- 🛠️ (iii) STEAM 實作：培養解難與專注力
- 學生在校內親手安裝屬於自己的整支 Ukulele，學習基本裝嵌與調音技巧。在動手做的過程中，訓練邏輯思維與獨立解決問題的能力（電動工具使用時會有導師在旁協助）。
- 🎸 (iv) 樂器彈奏：大腦釋放快樂荷爾蒙
- 研究指出，音樂活動能有效促進大腦分泌「多巴胺」（開心荷爾蒙），並降低「皮質醇」（壓力荷爾蒙）。透過學習基本和弦與持續重複的旋律練習，能有效減輕學生的焦慮感，並透過小組協作演奏增強校園歸屬感與社交連繫。
📊 甄選準則與學校參與安排（School Application Details）
服務對象：中一至中六學生，符合以下條件之一：
- 已確診為特殊教育需要（SEN）之學童（包括：注意力不足/過度活躍症、自閉症譜系障礙、特殊學習障礙、精神疾病等），並能出示相關評估報告或醫生證明。
- 經學校老師或社工轉介，評定為有學習困難或需要情緒支援之學生。
- 符合上述條件並來自基層家庭（領取綜援、學生資助全額/半額、在職家庭津貼）之學生將獲優先考慮。
- 開班架構：合共招募 48 人（分為 A、B、C、D 四組，每組 12 人）。
- 參與福利：課程費用全免。所有課堂出席率達 80% 或以上 的受惠學童，完成課程後均可免費獲得自己親手裝嵌、獨一無二的 23 吋 DIY Ukulele 樂器一支及專屬樂器袋！
📞 學校聯絡及查詢（Contact Us）
歡迎各中學校長、負責老師或駐校社工直接與我們聯絡：
- 機構名稱：域斯慈善音樂基金有限公司（獲豁免繳稅慈善團體 稅務條例第88條 註冊編號：91/18544）
- 聯絡電話 / WhatsApp：+852 6172 5764（勞小姐 Ms. Lo）
- 辦公室電話：+852 2725 3182
- 電郵地址：rexmusic.cmf@gmail.com
- 地址：新界沙田石門安群街3號京瑞廣場1期1樓123號舖